Fenprof

Professores e educadores manifestaram-se esta terça-feira em Lisboa exigindo horários adequados, o descongelamento das progressões, uma aposentação justa, uma gestão democrática e o fim do abuso da contratação a termo.

No próximo dia 18, professores e educadores vão manifestar-se do Ministério da Educação até ao Palácio de São Bento para exigir melhores condições de trabalho, nomeadamente no que diz respeito aos horários e às carreiras, uma gestão democrática e o fim do processo de municipalização.



 

Os professores contratados do ensino artístico especializado voltaram a manifestar-se contra a precariedade e a instabilidade. Exigem uma norma de vinculação, de aplicação anual, «que ponha cobro ao abuso na contratação a termo».

A Fenprof analisou vários problemas com que se deparam professores, educadores e investigadores: precariedade, carreiras, horários de trabalho, modelo de gestão e regime especial de aposentação foram temas abordados no Conselho Nacional. Professores aprovam resolução com acções reivindicativas.

Os docentes contratados pelas escolas públicas para o ensino artístico especializado vão concentrar-se na próxima quarta-feira, 22, frente ao Ministério da Educação (ME). A tutela continua a não dar solução aos seus problemas.

A vinculação extraordinária de 3 mil professores é insuficiente para combater a precariedade no sector, aponta a Fenprof.

A 27 de Fevereiro de 1976, foi proclamada, em Bir Lehlou, a República Árabe Saarauí Democrática (RASD). Neste contexto, a Fenprof e o CPPC promovem uma sessão pública de solidariedade com o povo saarauí, no próximo sábado, no Porto.

Foram várias as razões apresentadas pela Federação Nacional de Professores (Fenprof) para não dar o seu acordo à proposta final negocial apresentada pelo Ministério da Educação (ME). A federação considera que não é limpa a «enorme mancha de precariedade» que afecta os docentes.

Os professores de técnicas especiais e das escolas públicas de ensino artístico realizaram uma concentração ontem, em frente ao Ministério da Educação (ME), para exigir que sejam enquadrados pelas regras gerais dos concursos, ao invés de serem discriminados.

Professores de Língua Gestual Portuguesa (LGP), concentraram-se ontem junto ao Ministério da Educação (ME), para exigir o reconhecimento da sua função docente e a criação do grupo de recrutamento de LGP.

A Federação Nacional de Professores (Fenprof) realizou ontem, juntamente com a Afomos, associação de docentes de Língua Gestual Portuguesa (LGP), uma conferência de imprensa centrada na importância da criação de um grupo disciplinar de LGP.

A Associação dos Bolseiros de Investigação Científica (ABIC) lançou uma petição exigindo uma actualização extraordinária do valor das bolsas, de forma a repor o poder de compra perdido ao longo de 15 anos.

A federação sindical considera a proposta do Ministério como «um razoável ponto de partida» para a vinculação extraordinária de professores, mas alerta para  insuficiências.

A Fenprof criticou a ausência de uma nova proposta para a contratação de professores em situação de precariedade. Sindicatos querem um período de vinculação extraordinária até 2019.

Mário Nogueira considera que a escolha da Educação como tema da mensagem de Natal do primeiro-ministro é positiva, mas alerta: é preciso confirmar «se as palavras terão correspondência na prática governativa».

A Fenprof tece fortes críticas aos rankings das escolas e lembra que os exames nacionais «são apenas um elemento de avaliação e não a medida de tudo o que se faz na escola».